杭州市钱塘区金沙湖实验学校

发布日期:2025-04-23 17:01    信息来源:傅华峰   

单位名称杭州市钱塘区金沙湖实验学校法定代表人傅华峰
住所  杭州市钱塘区下沙街道智格路168号
开办资金(万元)25169.26经费来源财政全额补助
年初数(万元)24526.49期末数(万元)23749.43
宗旨和业务范围承担钱塘区中小学教育教学任务。中小学
统一社会信用代码12330114MB1H156992举办单位杭州市钱塘区教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度,我单位在区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,有关情况具体如下:
二、开展的主要工作及取得主要效益(一)执行本单位章程的情况:本单位在2024年度严格按照单位章程进行教育教开学工作。(二)按照登记的宗旨和业务范围,开展了以下业务活动:1.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况:(1)坚持金色教育,激活教学质量“动力源”。教学质量是学校发展的生命线,我校始终坚持以教学为中心,围绕提升教学质量这一核心目标,采取一系列扎实有效的措施,推动教学工作稳步前进。一是立足教学常规,抓实金典课堂。在教学常规管理方面,学校秉持求实、求新、求深、求效的工作思路,坚持质量核心、教学中心、课堂重心、管理轴心的原则,坚决落实“六个严格”和“四项制度”。每月定期开展教学常规检查,通过检查及时发现教学过程中的优点与不足,不断完善教学常规工作,确保教学工作扎实有序开展。二是控制作业总量,做好学后托管。在落实“双减”政策方面,学校依据《金沙湖实验学校“双减工作落实方案》,精心谋划、周密部署。严格把控作业数量和质量,提高课堂教学质量,增强教师育人使命感和课堂精准度,加大作业管理力度和服务针对性。通过一系列有效措施,“双减”工作取得初步成效,家长对学校课后服务工作满意度较高。三是强化科研引领,助力金领优师发展。学校成立金领学院,为青年教师专业成长提供有力支持。积极鼓励和引导教师以校本研训为主要阵地,以各级各类科研竞赛活动为平台,深入开展教育科研工作。(2)坚持金星德育,培育时代新人“主心骨”。学校高度重视德育工作,全方位构建德育体系,致力于培养具有高尚品德和全面素养的时代新人。在家校共育方面,持续优化家校共育网络。关注身心健康,护航学生成长。学校以心育健德,开展专业化心理辅导,落实“党员全员导师制度”,为每位学生建立“童心守护手册”,确保心理健康教育活动规范、有序开展,促进学生身心全面健康发展。学校以主题活动为德育载体,精心规划设计。以年级为轴、时间为线,组织开展了丰富多彩的主题活动。如感恩教育、爱绿植绿、低碳环保、安全童行等活动,培养学生的社会责任感与环保意识;与澳门、理塘等地的小伙伴开展交流活动,拓宽学生视野;举办校园艺术节、科技节、十岁成长礼、篮球比赛、六年级“成长・感恩”系列活动、中秋线上交流、国庆献礼、秋季田径运动会、暖心度重阳、综合劳动实践周、胡柚节、校长请吃早餐、初三团员定胜糕制作体验等活动,涵盖艺术、科技、体育、劳动、传统文化等多个领域,丰富学生校园生活,提升学生综合素养。2.党的建设情况:(1)筑牢思想根基,凝聚奋进力量。在思想建设方面,学校精心组织政治理论学习活动,严格落实“第一议题”制度,扎实推进党纪学习教育。第一时间制定并下发《金沙湖实验学校党总支关于开展党纪学习教育的实施方案》和《党纪学习教育行事历》,紧密围绕教育教学高质量发展目标,引导全体党员深入学习《中国共产党纪律处分条例》,促使党员做到知纪明纪、知行合一,不断增强纪律意识和责任担当。(2)强化责任监督,营造清正风气。在责任落实与监督保障方面,学校严格执行《党组织领导的校长负责制》,领导班子以身作则,确保各项纪律要求落地生根,推动廉洁自律成为常态。坚持问题导向,对监督中发现的问题实行清单化管理,明确责任主体与整改时限,确保问题及时有效解决。注重发挥群众监督作用,拓宽监督渠道,鼓励教职工积极参与,形成上下联动、内外结合的监督格局。3.资源投入情况:(1)机构编制资源投入情况:截至2024年末,我校现有191名教职工,其中在编170人,编外21人。(2)财政和其他资源投入情况:本单位系财政全额拨款事业单位,2024年度收到财政拨款收入7684.37万元。4.取得的主要社会效益和经济效益:(1)社会效益:2024年,我校在杭州市钱塘区教育局的领导下,在全体教职工的共同努力下,取得了一些成绩。2024年我校获评“杭州市学校心理辅导优秀站”、“杭州市市经济文化保卫工作先进单位”,教育系统主题教育“调研破难”案例荣获一等奖,钱塘区优秀少先队集体及多个主题活动优秀组织奖。学生层面,2024年在体艺卫科等各类比赛中,240多人次斩获区级及以上奖项,在杭州市钱塘区中小学生文化艺术节比赛中表现尤为突出,凭借出色的组织能力和精湛的艺术表现赢得优秀组织奖,11个项目荣获一等奖,10个项目获得二等奖,14个项目摘得三等奖。(2)经济效益:无。
三、存在的主要问题1.在学校管理方面,存在管理方式创新不足和制度落实不够彻底的问题,缺乏创新思维和开拓精神。2.教育科研方面,存在对科研工作重视不够、教师科研意识淡薄、科研与教学实践脱节以及科研成果对教学质量支撑不足等问题。3.后勤保障工作虽取得一定成绩,但仍有提升空间。学校需进一步加强后勤保障工作的精细化管理,提高服务质量和效率,为师生创造更加温馨、和谐的校园环境。
四、下一步打算1.切实转变工作作风,增强服务意识。学校领导和管理人员要深入教学一线和师生群体,加强调查研究,了解实际需求,强化管理效能,将制度管理与人文关怀有机结合,提高工作的针对性和实效性。2.加强沟通协调,强化全局意识。树立大局观念,注重整体与部分的协调统一,各部门之间要加强协作配合,形成工作合力,共同推动学校整体工作的顺利开展。3.持续加强自主学习,提升服务水平。通过多种学习方式,包括理论学习、外出考察学习、邀请专家指导以及教师之间的相互学习交流等,不断更新教育理念和管理知识,提高学校领导和教师的专业素养和管理能力,为学校发展提供坚实的人才支撑。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况2024年08月28日,完成章程审批。
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