钱塘区启智学校获2024年浙江省教研课题立项
发布日期：2024-06-18 10:23 信息来源：钱塘教育发布
近日，浙江省教育厅研究室公示了2024年浙江省教研课题立项评审结果，钱塘区启智学校教研课题《孤独症儿童医教结合跨学科康复模式的研究》成功立项，该课题是杭州市特殊教育惟一立项课题，优秀成绩的背后体现出钱塘特教日益增强的科研实力和研究水平。
2021年，教育部等部门发布了《“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》。其中就将“促进医疗康复与特殊教育融合，建立多部门合作机制，加强专业人员的合作，提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性”作为全面提升特殊教育质量的重点任务明确规定。
钱塘区启智学校自成立以来，一直致力于特殊学生的医教结合康复训练模式的实践探索，本课题基于特殊学校医教结合实施的现状，立足“医教结合”教育康复理念，以“5111”模式为指导思想，对区域内特殊教育学校低段的孤独症学生开展医教结合跨学科康复模式的实践探索，总结具有区域特色的特殊学生医教结合工作经验，整体推进区域医教结合工作内涵发展。
学校向来注重课题立项等科研项目的早部署、勤落实、实培训，在校长室的指导下，教务处努力搭建全科研队伍，落实落细科研培训，发动全校教师在专家引领、团队协作、师徒合作等方式中努力研究教育教学真问题，探求教育科研新方法。
此次课题的成功立项，不仅是对启智学校特殊教育工作的肯定，也为学校未来的发展注入了新的动力。启智学校将继续秉承“特殊教育是高尚的服务”之理念，不断探索和创新，为特殊儿童提供更优质的教育和康复服务，为推动钱塘区乃至全省的特殊教育事业发展贡献力量。