钱塘区普特融合教学研讨活动顺利举行
发布日期：2024-06-17 09:56 信息来源：钱塘教育发布
为进一步推进普特融合教育工作，深化特殊教育课程改革和课堂教学改革，提升区域融合教育教学质量，6月13日，杭州市钱塘区融合教育研讨活动在学源幼儿园开展。杭州市基础教育研究室李燕老师，钱塘区特教教研员、启智学校校长蒋辉军老师，蒋辉军名师工作室成员，钱塘区资源教师、骨干教师代表等参加了本次活动。
活动前，学源幼教集团总园长廖晓萍向与会人员介绍了学源幼儿园融合教育的理念、环境支持和课程实践，带领专家和老师们对学源幼儿园融合教育游戏中心进行了实地参观。
课堂观摩：展现融合支持策略
学源幼儿园吕巧玲老师展示了大班健康活动《虫虫爬》。活动中，吕老师基于特需儿童已有水平，循序渐进地帮助幼儿掌握动作要领，通过老师引导、同伴互助等策略支持幼儿积极参与到活动中，在全纳理念下，尊重、包容、接纳每一位幼儿。
交流研讨：聚焦融合教学实践
在启智学校教务主任罗建明老师的组织之下，全体与会老师针对“融合教育中评估工具的使用情况”以及“随班就读教学中康复策略的运用”这两个话题展开了深入的交流与讨论。钱塘区的各资源教师代表紧密结合自身专业学习成果与个案经验展开研讨，纷纷发表各自的看法，同时也提出了实践过程中所面临的困惑。
专家引领：把脉融合教育行动方向
李燕对本次活动进行了点评指导。她对学源幼儿园呈现的融合教育理念、丰富全纳的融合环境、师幼的自信自在、阳光灵动的状态给予了充分肯定。同时，她提出未来融合教育的目标是包容接纳每一位孩子，看到每一位孩子的差异。融合教育是一个大的生态系统，每个孩子的发展是家、校、社、医等多方协同发力的结果，要形成家校社协同运作的机制，注重课程的整合调整、教学策略的灵活运用以及教学评价的区分。
本次融合教育研讨活动，有利于进一步深化区域融合教育工作，不断提升区域教育发展水平，促进钱塘教育高质量发展。融合教育之路虽任重而道远，但温情融合，有爱无“碍”，让我们一起携手向未来。