课程方案落地有声 创新实践再启新程
发布日期：2024-04-23 09:11 信息来源：钱塘教育发布
为积极推动“学校课程改革”工作持续深化、升级，进一步总结提炼“课程”工作“钱塘经验”，打好“钱塘优学”收官之战，4月12日，钱塘区“钱塘优学”合作项目“学校课程改革深化工程”专题培训会于幸福河小学圆满举行。
中国教育学会副会长、浙江省教育学会会长、国家督学、浙江省教育厅原副厅长韩平，上城区教育学院基础教育研究中心副主任蒋敏，杭州师范大学经亨颐教育学院讲师、华东师范大学课程与教学研究所博士郭洪瑞，钱塘区教师教育学院副院长（主持工作）沈伟丰，钱塘区教师教育学院小幼部主任方亚琴，以及钱塘区中小学校长、教学副校长、教导主任、钱塘区“学校课程改革深化工程”基地学校与9所成员学校骨干代表莅临会议。
领导寄语催奋进
韩平作动员讲话。他表示：“教育的意义和价值不在于给了学生多少，而在于给了学生什么；不在于改变了学生读书少，而在于改变了学生什么。”在构建体现学校办学特色的课程育人体系方面，韩平提出了三点关注，一是制定课程方案，二是重视课程建设，三是强化课程实施。希望通过此次培训，各学校能对课程实施方案进行深刻理解，并结合学校实际情况，科学制定与学校培养目标相适应、体现学校特色的课程实施方案。
专家引领明方向
蒋敏作了《学校课程实施方案的理解和研制》的专题讲座。她全面研读了“浙江省新课程实施办法”，详细介绍了对课程实施方案的理解，并就学校课程实施方案的研制问题进行深入剖析。系统概括了从课程方案、课程实施方案、义务教育课程标准以及课程改革方案等的具体要求，并运用思维导图方式勾画方案编制的具体路径。
郭洪瑞就学校课程实施方案的文本写作进行了详细介绍。从“如何理解学校课程建设”“课程实施方案的文本写作规划”“课程实施方案的常见问题”以及“课程实施方案的文本写作要点”这四个方面做了具体阐述。
自课程改革实施至今，我区各中小学聚焦学校教育难点，明确课程教学改革的具体路径、措施，将新课程理念转化为生动的育人经验。本次培训会的举办，不仅为教育工作者们提供了一个宝贵的学习交流平台，也为学校课程改革的深入推进注入了新的活力和动力。相信在全体教育者的共同努力下，学校课程改革必将取得更加显著的成果，为培养更多优秀人才奠定坚实的基础、贡献更多的智慧和力量。
通过培训学习，参训领导及教师习得了学校新课程实施方案的制定策略和技巧，为国家新课程方案的进一步转化奠定扎实的基础。