区教育局召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议
发布日期：2024-03-06 09:27 信息来源：钱塘教育发布
2月26日下午，全区教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会在杭州启成学校顺利召开。
会议讲到，2023年9月以来，在区委主题教育办、区委主题教育联络服务组的有力指导下，全区教育系统紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，全面推动主题教育走深走实。党委89个基层党组织认识到位、组织有力，2700余名党员经受了一次党性淬炼、理论武装、作风砥砺、实践检验，整个主题教育达到了预期目的、取得了显著成果。
坚持深化于学 学思践悟筑牢根基
教育系统坚持把“学思想”作为首要任务，丰富学习载体、创新学习方式、务求学习实效，紧紧锚定凝心铸魂筑牢根本的目标任务，运用多途径、多形式扎实开展理论学习，不断增强对党的创新理论的情感认同，在深学细悟笃行中汲取奋进力量。
一是严格落实“第一议题”制度。依托班子会等载体，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神和指示批示精神。
二是集中学与自主学相结合。抓好必读书目材料学习，对照个人学习计划完成规定书目学习，依托“三会一课”、主题党日等实现党员干部理论学习全覆盖。
三是举办读书班研讨学。局党委举办了为期三天的主题教育专题读书班，期间邀请市委党校等专家教授作专题辅导；并举办了教育系统第三届党建品牌论坛。
四是循迹溯源实地学。教育系统上下陆续开展了“循迹溯源学思想促践行”系列活动，深入开展党性教育，实地体悟习近平总书记思想的真理伟力。
五是结合“钱塘优学”学。教育系统围绕“钱塘优学”大思政、大实践、大健康建设方案，积极开展各种实践与探索，为钱塘教育高质量发展添砖加瓦。
坚持以学促干 一线调研破难题
坚持围绕中心，服务大局，把开展主题教育同推动教育中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。坚持问题梳理、把脉问诊，深入基层调查研究。坚持提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。
一是局班子成员领衔，一线开展专题调研。由局班子成员带队，开展3个破难课题调研。走访调研中小学、幼儿园，问卷调查征求一线教师意见建议等。
二是各学校（单位）深入师生群体“谋良策”。各校（单位）聚焦事关发展的重点领域，确定调研主题，明确调研计划，实时跟踪进度，找准查实问题，全力打通堵点、破除痛点、解决难点。
坚持护航大局 推动发展惠民生
主题教育期间，教育局广大党员干部坚持实干担当，锚定“钱塘优学”全方位综合提质三年行动计划目标任务，全力写好钱塘教育“两年树形象”高分答卷，推动“五好五全”的钱塘教育新形象加快树立、渐入人心。
一是聚焦全面发展，致力五育并举内涵重构。瞄准重点焦点，推动学生德智体美劳全面发展，突出“大思政”铸魂、“大实践”增智、“大健康”强基。
二是聚焦全域优质，致力高位均衡格局重构。紧盯关键要素，推动教育高位优质均衡发展，优化教育高地布局，建强名优学校集群，扩大普惠优质供给。
三是聚焦全员提能，致力人才队伍结构重组。新招引国家教学名师、省特级教师等市E类以上高层次人才20名，推评市优秀教师等市级以上优秀人才百余名等。
四是聚焦全程服务，致力教育惠民品牌重塑。着眼人民满意，努力提供贯穿全生命周期的优质教育服务。办实办好13项省市区三级民生实事项目。
坚持刀刃向内 真纠实改促落实
聚焦调查研究、群众反映、巡查督查等重点渠道来源，以高度的思想自觉正视问题，切实做好检视整改工作。
一是明确靶向发力，狠抓督导落实。加强督查检查，依托党委会议、周例会等，听取整改工作进展情况，研究解决问题，督促推动责任落实。
二是个人深入剖析，自我定向把脉。教育系统各党员对照检视学习贯彻党的创新理论情况等，在专题组织生活会上广泛开展批评和自我批评。
三是坚持问题导向，整固建章立制。教育系统及时跟进梳理，把主题教育中形成的好经验好做法用制度的形式固化下来。
坚持上下联动 突出“先”字抓引领
主题教育期间，教育系统上下通力协作、履职尽责，形成齐抓共管的良好工作格局。
一是强化统筹协调。加强与区委主题教育办、区委主题教育联络服务组的联系，统筹协调各方关系，确保主题教育各项工作横向到边、纵向到底。
二是加强联络服务。成立5个主题教育联络服务组，定向、定点、定责服务联络89个学校（单位）开展主题教育工作。
三是基层落实有序。教育局各基层党组织共开展学习400余次，开展“立足岗位作贡献”活动设立党员示范岗542个等。
会议提到，主题教育收官并不是到此为止，而是需要持续推动深化，巩固拓展主题教育成果，一要抓好学习不放松，锤炼党性提修养；二要学用相长双促进，落实整改见成效；三要强化调研成果转化，巩固制度机制建设；四要争先开拓新局面，擦亮“钱塘优学”金名片；五要激发奋进新态势，实干担当勇作为。
会议强调，各（学校）单位要聚焦全程高标准高质量要求，及时做好主题教育总结收尾工作。各基层党组织可结合日常组织生活等形式开展小结；教育系统各联络服务组要加强联系协调，确保工作不出纰漏、平稳有序收官。