钱江小学“4H”暖心课后服再升级
发布日期：2023-03-06 17:39 信息来源：钱塘教育发布
“双减”本质是为促进学生更加健康地成长。这与钱江小学培养“健康、阳光、善良、高雅”的竞美少年育人目标一脉相承。钱江小学“1+2X+3T”的“4H”暖心课后服务课程，作为学校竞美课程的延伸部分，以竞美少年为培养目标，不仅夯实学生的基础知识与技能，也促进了学生的习惯培养。在多方努力下，学校课后服务案例入选浙江省教学管理改进案例，同时获评区课后服务特色学校！本学期，课后服务再升级！ 结合“1+X”课后服务的课程设置要求， 不断摸索课程建构， 创建体系化的“4H”课后服务， 全面推进多方位课程设置，满足学生个性化的发展需求。 进一步优化落实“4H”暖心服务：身心健康（healthy）、自主作业（homework）、兴趣爱好（hobby）、习惯培养（habit）。
前期问卷调查：精准定位需求
开学初，为更好地了解学生家长对课后服务的多样化需求，学校设计调查问卷，搜集相关数据进行分析，为后续更好地规划课后服务课程体系打下基础。家长中有671人次想要参加第二时段的兴趣课程，基于家长的需求，我们通过努力，积极公开招募课后服务外聘机构，通过沟通评审确定了高质量的机构入驻我校课后服务。学校共开设63门兴趣课程，12门快乐周六课程，基本满足了家长们的需求。基础托管“1+T”：有效辅导提质量
本学期课后服务第一时段，全校所有班级均开展“原班基础晚托”，采取1+N制管理，1名教师主管，多学科教师坐班或巡视，为学生全科答疑解惑清作业。同时积极联系社会资源，大学生进课堂，为小学生提供优质的服务师资。同时，采用分层分组、组内互助、教师辅导、组间竞赛等方式，激发孩子自主学习的动力、持续学习的毅力和自我学习的能力。作业不再是家长的负担，回归学校教育主体。学有余力的孩子，还可以进行阅读、体育锻炼、素质训练等。
兴趣托管“X”：趣味课程展个性
在第二时段的课后服务中，我校通过本校教师自主上报、优质课外培训机构引进校园的方式，建立丰富的“X拓展性晚托”的课程体系。本学期设置了63门托管兴趣课程和12门快乐周六课程供学生进行自主选择。X拓展晚托涵盖了体育运动、科普教育、劳动实战、文化艺术、经典阅读等多元的课程，全方面提升课后服务质量，为学生的课后学习保驾护航！
素质课程
体育运动类开设了健美操、篮球、足球、轮滑、羽毛球、乒乓球、体适能、跆拳道等各项课程。意在培养学生的乐观精神和自信心，不断提高学生的身体素质，发展学生的身体素养。
科普文史
科普教育类课程包含未来科学家、创意编程、棋类、历史演说、跨文化交际与理解、数独游戏等各类丰富的课程。在这一类课程中，学生通过实践操作提升了自己的动手能力。在实践中收获成功的喜悦，增进了同学之间的合作意识和深厚友谊。
劳动实践
劳动实践类课程包含了面食之旅、美食美客、演讲口才、益智魔术、闪亮星主播等趣味性实践课程。学生在自己浓厚兴趣的基础上，进行专项学习，丰富了学生的课余生活，提高了学生的应用意识。
文化艺术
文化艺术类课程包含了葫芦丝、创意美术、素描、毛笔书法、硬笔书法、国画、中国舞、街舞、拉丁等、合唱多项课程。通过专业老师的引领，学生在专项上能够得到更进一步的学习，让兴趣先行，能力至上！
经典阅读
经典阅读类课程主要包含了绘本阅读、跟着汉字去旅行、走进历史故事等有关阅读的进阶类课程。根据不同年龄特点，设置具有阶梯性的阅读进阶课程，让孩子们能够在阅读海洋里畅游，享受阅读带来的乐趣。
暖心打造课后服务“4H时刻”，提升课后服务效能，保证课后服务质量，是学校对课后服务的实施宗旨，学校也成立了课后服务质量监督小组，邀请不同层面的教师代表、不同年级的家长和学生代表，进一步全面把控课后服务各阶段的质量，共同研究讨论课后服务的改进工作。为学生搭建更好的成长舞台，让钱江小学的每一个小葫芦娃都能健康、快乐地成长。