钱塘区拟立项课题负责人暨教科室主任培训活动开展
发布日期：2023-02-13 11:36 信息来源：钱塘教育发布
为了加强教育科研的有序有质管理，提高教科室主任岗位管理水平，根据《钱塘区课题立项管理细则（试行）》要求，2月9日下午，钱塘区拟立项课题负责人暨教科室主任培训活动在江东幼儿园展开。本次活动线上线下相结合的方式开展，参与活动的成员为2022年区拟立项课题负责人，各校、园教科室主任和区科研中心人员，共计 306人。本次培训包括关于立项课题研究的实施与自我管理、2022年获市一等奖的小课题成果推介，及学校教科研管理的经验交流。
课题立项后，规范的实施与科学的自我管理是研究成果的关键要素，邀请萧山区教育发展研究中心党委委员、副主任廖平才老师作专题讲座。廖老师讲授了如何做好课题的方方面面，从备好课题实施前的“三件套”、把好课题过程实施“三道关”、填好实施过程记载“三张表”、写好课题研究成果“三绝招”四个维度作了系统性的分享。廖老师的讲座可以用四个词来概括，即超强的工具性、方法性、经验性和精细性。
小课题成果《“六三三”式：新课标理念下小学美术大单元教学的实践研究》是我区2022年获小课题一等奖中的一项，课题负责人袁嘉炀老师作了细致的课题成果推介，在课题成果的再现中，可以感受到好课题成果需要有清晰的逻辑架构，需要有创新点，也需要适度的“颜值”，为与会者带来了很好的借鉴与启示。
学校教科研的发展离不开基于学校实际的管理，云帆小学教科室主任聂茂林老师和江东幼儿园教科室主任沈凤老师作了经验交流。聂茂林老师“以教科研的名义成就专业化成长”为题，从内驱、学习、实践、革新四个视角展开，让教师体悟到了以教育科研提高教师专业化水平，引领学校走向内涵的发展。沈凤老师以“走近科研，走进科研”为题分享自己六年来教科室工作的心路历程，从思考教师课题研究的可能性、必要性、特质性出发，多举措引领教师走进科研。
钱塘区科研中心汪世英老师对本次培训进行了总结，并对新一学期的科研工作进行了部署，同时再次强调了教科研管理过程中的注意事项，期望各中小学、幼儿园能够扎实开展课题研究工作，把科研融于教研，让课题研究更好地为教育教学服务。