细磨琢新玉 亮相展风采——2023年崇德实验学校新教师亮相课活动
发布日期：2023-12-21 09:43 信息来源：钱塘发布
日前，汤瑾特级教师名师工作室特开展“课堂展风采 教研促成长——新教师亮相实践”活动。本次活动邀请到杭州市拱墅区小学语文教研员、浙江省春蚕奖、杭州市劳模，许珂老师莅临指导。本次活动由新教师唐秋莎老师主持。
田梦洁老师执教《秋天》，她精准把握教材特点，注重引导学生感受和体会秋天的景物特征，通过拼音和汉字的结合，巩固了所学知识，也调动了学生的朗读热情。
整堂课，106班的孩子们在秋天的情境中，学习关于秋天的文字，其中不断穿插美的图片，美的想象。同学们真正感受到了秋天的美丽，激发了发现美、寻找美的情趣。
施佳乐老师执教《大还是小》，在教学过程中循循善诱，借助关键语句，通过朗读，联系生活等多种方式，创设真实的语文情境，扎实落实语文要素。
同时，施老师关注孩子们想象力和思维能力的培养，引导他们就自己生活中的“大”展开思考，感知成长的快乐，并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”。
许珂老师对两节课进行细致点评，肯定了两位老师扎实的教学和教研团队的努力，并提出建议，低年级老师更要关注细节，讲究规范，为学生的学习夯实基础。
随后，许老师给工作室学员及崇德实验学校全体语文教师进行了《基于任务群视角：低年级阅读教学努力创新》专题讲座，提出低年级阅读教学既要守正，也要创新。守正需要正视学科基础，夯实学习基础；关注儿童特点，激发学习兴趣。
在阅读教学的创新上，许老师结合教学实例，阐释了新课标背景下学习任务群设计应注重情境化设计、主题化统整、典型性实践和自主性探究，教师要建构系统的学习图景，聚焦重点的要素推进，从而引领学生开展真实的学习活动，启蒙初步的思维能力。
最后，崇德实验学校副校长汤瑾对本次活动进行了总结，她希望工作室内的教师能积极探索任务群视角下的阅读教学模式与策略，守正创新，努力提升自己教育教学和教研水平。
成长须有日，以待春来时。愿每一位新教师不断学习，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌在崇德这块沃土绽放出最美的芳华。（通讯员 赵冬）