人大代表建议——关于稳定前进、临江教师队伍的建议
发布日期：2022-07-12 10:29 信息来源：钱塘新区
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记指出，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”鲜明指出了教师队伍在教育事业乃至整个国家和民族发展中的关键地位和战略意义。而在前进、临江这样的偏远地区更渴望好老师的不断涌现与扎根，才能从根本上稳定生源提升教育质量。
一、加大前进临江地区教师评职筹码
在教师评职的道路上综合荣誉、班主任年限、各类教育教学科研荣誉的量化分以外，更应该看到教师在偏远地区扎实工作的年限。在生源相对没有那么优质的情况下，教师能够无怨无悔的扎根在这片土地上，便是对教育极大的支持。故，给予这一类教师评职相应的筹码，能够稳固教师队伍扎根偏远地区的军心。建议给予前进临江教师一定的评职优惠政策。
二、解决新入职教师住宿问题
近年来钱塘区不断引进优秀毕业生充实师资队伍，据统计这些年轻教师80%以上是外地户籍。这些外地的教师在钱塘区安家落户的条件还不够的情况下，他们只能够租房，而现在就钱塘区前进街道为例，一年70方的房租高达18000元左右，这无疑给新教师增加了经济压力。建议给年轻教师在公租房申请等方面给予适当优惠倾斜，把新入职教师的新安定下来，为在钱塘安家落户奠定基础。
三、做好青年教师成长的引领
青年教师的成长的速度、品质都关系到全区教育的发展，只有培养好青年教师队伍，做好青年教师队伍的导向，教育差距才能够快速拉近。但目前新教师培训的时间短，且缺乏实践引领。建议教育局能够制定切实可行的青年教师培养3-5年制的行动计划。像刚毕业的医学生需要先规培才能够上岗的道理一样，让青年教师有思路、有方法的做教育，学习一定是必不可少的。
四、保证师资队伍的稳定性
走访附近几家小学、初中、幼儿园，领导人都有这样的感受。好不容易培养出一个好的苗头，瞬间飞走。留不住教育人才是当前存在的一个问题，没有教育人才分配下来，却常流失。没有一支稳定的师资队伍，想要做好教育无从谈起。建议将前进、临江设为偏远地区，设置相应的奖励制度分配优秀的教育人才，让此处的教学血液得以流动，让此处的教育体制得以健全，让此处的教育水平得以提升。
五、保证教师的数额
国家生育三孩的政策已经颁布，幼儿园、小学、初中的年轻女教师站总人数的80%以上。这些年轻女教师生育率还是比较高的，就前进小学、前进幼儿园的教师队伍来说生育二孩的比例相当高，生育面临孕期与哺乳期，几个月甚至半年需要有代课老师来顶班，但前进、临江因为位置较为偏远，代课老师难招，学校面临一个老师完成两个人教学任务的窘境，教学质量难以保障，老师也不堪重负。建议根据当前实际情况适当扩编或者对代课老师的招聘给予学校自主权，有缺口及时补充，确保教学正常开展。
建议人：李淼