科学家进课堂 让“双减”更精彩
发布日期：2022-03-07 09:57 信息来源：学习强国
为进一步落实“双减”工作，丰富课后托管内容，提升托管服务质量，杭州市钱塘区学林小学积极落实上级教育部门有关要求，充分利用资源，开展“百名科学家进课堂”活动。
近日，学林小学六年级的同学获得了一次难能可贵的机会——和西湖大学校长、结构生物学家施一公“面对面”交流，虽然隔着薄薄的屏幕，但丝毫减少不了孩子们学习的热情。
施校长通过讲述革命先驱、科研先辈的奋斗故事，告诉孩子们什么是科学。
孩子们要如何养成科学思维呢？施校长提炼出了四个要点：勤思考多发问、勤观察多动手、敢怀疑不盲从、敢挑战不怕输。在一个个具体的事例中，施校长生动地指明了养成科学思维的重要性。
紧接着，施校长还通过介绍自己的研究成果带学生领略了结构之美，了解了事物结构决定功能，同时让孩子感受到了科学很炫酷很好玩。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。”施校长引用梁启超先生的《少年中国说》中的文字，提出少年们应该以科技、教育的力量改变人类的生活，希望中国的少年们能知中国，看世界，立大志，成大事。
最后，在连线中，施校长亲切回答了同学们的疑问，活动在孩子们热烈的掌声中落下了帷幕。
通过这样一次活动，孩子们也有颇多感想。
601班的齐艺宣听完施校长的演讲后感慨道：“今天听了施校长的演讲，让我深有感触。荷叶为什么能防水？帝王蝶为什么能在不知道方向的情况下找到家？这些身边的神奇现象让我很感兴趣。而施校长给我们讲的X射线的发现和应用史，也让我认识到了学习科学的重要性。”
602班的林翊晨也在课堂上学习到了不少知识，她说：“科学就在我们身边，学习科学，我们要做到勤思考多发问，勤观察多动手，敢怀疑不言从，敢挑战不怕输。”
602班的张静远也在课堂上收获良多：“今天观看了西湖大学施一公校长的直播课，让我知道了科学其实离我们很近，近到一片叶子、一片花瓣；有时又离我们很远，远到13亿光年之外两个黑洞的融合。科学家们常对身边一些微小的事发问，他们都是勤思考、会发问的人。施一公校长说我们要多思考、多提问，也许我们就是新一代的科学家。”