“互联网+义务教育”推进教育信息化进程
发布日期：2021-04-12 10:56 信息来源：钱塘新区报
原标题：“互联网+义务教育” 助推建设美好教育共同体
近日，在下沙中学和安徽省芜湖市繁昌区学校开展的交流研讨活动中，一堂别开生面的“双师型”同步课堂通过大屏幕，让下沙中学和千里之外繁昌区第三中学的同学们一同用英语在动物世界中游戏学习。
这堂课是两校在深化线上教学新模式的有益探索。“浙派名师”下沙中学教学处主任、杭州市名师乡村工作室导师郎艳和繁昌三中英语老师艾琳萍不仅同备、同上一堂英语课，还在课后进行了在线教研。
其实，一直以来，下沙中学就以“互联网+义务教育”为载体开展教育帮扶活动，将先进的教育理念和线上同步课堂教学送到淳安，送到远在千里之外的阿克苏、德令哈和黔东南，共享优质教育资源。
借助互联网，“线上课堂”在下沙中学的努力中不断成熟，更在2020年新冠肺炎疫情发生时大放异彩，一度成为一种常态的教学方式。学校除了给学生直播上课外，还开发出来了很多深受学生喜欢的微课，并获得区市各类大奖。“通过互联网，开展同步课堂，一方面让孩子们受益，学习和体会到更高质量的教学；另一方面也能让一起备课上课的老师们在实践中逐步提升自身的教学水平，在潜移默化中提高学校的整体教育教学质量。”下沙中学校长江志明介绍。
事实上，不仅是下沙中学，“互联网+义务教育”的探索实践正在钱塘教育界结出累累硕果。教育与卫生健康局高度重视省政府民生实事项目落实，系统推进“互联网+义务教育”，通过强化同步备课、同步上课、同步教研，努力实现结对学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，有效破解因理念、师资和资源差距而形成的教育教学质量不均衡问题。如今，随着教育惠民工程的不断深化，教卫局还创新实施了“跨区域、跨层级、跨体制、联盟式”的“三跨一联”集团化办学，建设城乡教育互助共同体，推动集团化与“互联网+义务教育”深度融合，全方位推进美好教育共同体建设。
文海实验学校、学正中学、学正小学，分别与前进小学、前进初中、临江新城实验学校等区内多所学校，结对开展“互联网+义务教育”实践。借助互联网技术，一江两岸多校的孩子们，无时空阻碍地享受着一堂堂别开生面的精彩课堂，分享着一个个饱含智慧的教育故事。不仅如此，今年年初的钱江小学和天长小学结对，携手加入美好教育共同体队伍，同样借助互联网开展了一系列教学教研活动，不断深化“互联网+义务教育”的实践成果。
借引区外名校资源、辐射区内品牌教育、播撒结对帮扶种子……在积极的探索行动中，“互联网+义务教育”高质量推进了教育信息化进程，促进义务教育优质均衡发展，有效助力交出建设“美好教育共同体”、打造“美好教育先行区”的钱塘答卷。（首席记者 郁佳炜 通讯员 刘锦华）