市“双减”专班召开“双减”工作媒体通气会
发布日期：2021-11-09 09:51 信息来源：少年学报
“双减”工作落实已经有一段时间了。无论是学生、家长、老师还是学校，都发生了不少变化。也有不少家长对“双减”后孩子的学习质量如何保证而担忧。
11月5日，杭州市“双减”工作专班召开“双减”工作媒体通气会，介绍了“双减”工作最新进展。
多方联动 丰富课程资源
自9月开学以来，全市82.9%的小学生、87.8%的初中生参加放学后托管和晚自习服务，义务教育段课后服务实现学校、学段、有需求的学生三个“全覆盖”。
教育部“双减”监测平台“学生和家长对校内减负提质满意度”调查显示，全市有97.79%的中小学生表示满意，97.94%的家长表示满意。
杭州市教育局基础教育处处长孔永国表示：第一阶段，是确保课后服务的有序；第二阶段则是要提高课后服务质量。“由于需求较大，课程资源较为不足，除了本校老师外，我们也调动了社会资源来扩充课后服务。像少年宫、西泠印社、第二课堂场馆、培训机构等，都逐渐加入课后服务阵营，为学生提供课程资源。”
“双减”≠“躺平”
数字化管理 提高教学质量
“双减”实施以来，孩子的作业负担减少了，也不用再上各种课外培训班。因此也有部分家长觉得，孩子可以彻底“躺平”了。
对此，孔永国提醒家长：减负并不意味着能“躺平”。“过重的作业和培训负担确实要减，但是教育教学质量则要提高。”
他表示，提质主要从以下几个方面进行：
一是课堂教学，老师需要精心设计，提高课堂质量；二是作业管理，作业需要是课堂内容的延续；三是考试，如对于面临中考的学生，要保证减负和质量、毕业考试和选拔考试的双重平衡；四是发挥名师资源，进一步向全市中小学生开放课程资源。
孔永国透露，市里正在筹备打造一个能展示所有课程的平台，供学生选择。“平台的打造，一方面可以丰富课程资源，另一方面也能减轻在校老师的负担。”他表示，该平台能实现多个内容，不仅有课程资源，还能为学生答疑。“学生有问题，可以在网络平台上提出，会有值班教师负责答疑。另外，课后服务、作业管理等也都将纳入平台，通过数字化监测、管理，提高学校教育教学质量。”
1247家培训机构 压减率100%
校外减负也是不少家长、学生关心的话题。
通气会上，杭州市教育局职成教处处长宋小华介绍，截至10月底，杭州全市有1247家义务教育段营利性学科类培训机构已全部完成“两转一销”工作，压减率100%。
宋小华表示，7月以来，杭州对全市7000多家面向中小学生的校外培训机构进行了摸底排查，开展学科类的培训机构有1911家，其中义务教育段营利性学科类培训机构共有1247家。这1247家机构中，转登为非营利性学科类机构的有107家，其余机构则是转型为非学科类机构或注销。
接下来，教育部将继续关注“两转一销”机构的后续情况，形成闭环式管理，同时加大对隐形、变异的违规培训现象的查处力度。
据了解，“双减”专班下属监管执法组每周都会在各区县（市）开展暗访，发现问题后将通知当地立即整改。