三所市公办初中提质强校行动首批试点学校校长齐聚商发展
发布日期：2020-11-26 11:01 信息来源：钱塘教卫发布
原标题：提质强校，路在何方？新区3所上榜中学校长齐聚商发展
11月17号下午，钱塘2020学术节“大数据背景下的精准教学助推初中提质强校”专场活动在下沙中学举办。浙江省教育厅教研室评价部方张松主任、杭州钱塘新区教卫局金加喜副局长、区教师教育学院陈锋院长、沈伟丰副院长以及各学校校长、教学骨干、区初中学科教研员等一百多人参加本次活动。
活动伊始，区内三所杭州市公办初中提质强校行动首批试点学校的校长就各自学校的实践与思考进行了交流分享。
下沙中学江志明校长从“提质强校为何”“提质强校何为”两个方面切入，探讨了在教育行政部门的引领下，在学校提升办学品质实现美好教育的自我要求中，在社会与家长期许的社会背景下，下沙中学的教学改革之路。
景苑中学章民校长则从学校着眼于“远景教育”的办学理念，提出打造思维型智慧课堂。在不断探索与实践中，形成了“13455”思维型智慧课堂的教学范式和以问题解决为导向、以实践研究为平台、以合作分享为原则、以“网络技术支持”为手段的实施路径。
新围中学倪李松校长通过门诊工程打通家校沟通的“最后一米”，通过大数据分析实现学生作业的“私人订制”，通过“四单研修”驱动学生对知识的“分门别类”，通过“三案五环六步”课改深化差异教学。
文海中学教学科研处的徐琴主任分享了学校备课组教学研究的实践与经验。该校着力打造特色教研，充分发挥备课组在促进教师发展、提升教学质量、深化课程改革中的作用。
区教师教育学院沈伟丰副院长进行现场点评。沈院长指出“提质强校”是一场具有极大现实意义与价值的思想变革。
每一所学校均应该对自身进行SWOT分析，找到自己有什么，缺什么，以此作为课改的出发点。同时要从大处展望、小处着手，即从现实问题分析入手，从而做到以一点带动全局，实现系统性的变革。
来自浙江省教育厅教研室评价部的方张松主任高屋建瓴，为我们带来了《数据驱动 强校提质》的报告。
方主任在报告中用数据说话，把钱塘新区和省市初中教与学中的一系列指标进行了对比，指出新区目前存在的优势与不足，并提出应基于当前问题、着眼于未来、建设面向人人的课程体系，指出应充分利用现代化技术促进教学深度改革，营造良好的教育生态，以实现提质强校的目标。
活动最后由杭州钱塘新区教卫局金加喜副局长对提质强校活动进行工作指导和任务布置。金局长首先肯定了方主任提出的在数字化时代借助大数据来深化教学改革的提议。
其次，解释了初中提质强校提出的时代背景与初衷。再次，就如何实现提质强校，金局长提出要充分落实教卫局提出的八个行动，并且处理好家与校、师与生、质与量等六对关系。
最后，金局长以四个字“道”“法”“术”“器”来总结教学理念、教学制度、教学策略、实践样态的关系并指出只有做到四者兼顾，才能让新区每一所初中都能形成良好的教育生态，实现提质强校的目标。
整个活动干货满满，每一位与会人员对提质强校有了更为深入的理解，也对今后的工作有了更为明确的方向，相信钱塘新区每所学校在提质强校的道路上越走越远……